FEAS - Fragebogen zur Erfassung von Empathie und angemessenem sozialem Verhalten

Mit dem Fragebogen zur Erfassung von Empathie und angemessenem sozialem Verhalten lässt sich die Empathiefähigkeit und das daraus resultierende Sozialverhalten bei Kindern und Jugendlichen erfassen. Der Fragebogen beinhaltet 15 kurze Alltagssituationen mit je zwei Hauptpersonen, insgesamt 30 Items zur Erfassung von Empathie und zusätzlich 16 Items zur Erfassung des Sozialverhaltens (angemessenes soziales Verhalten). Reliabilität: Die Split-half-Reliabilität beträgt rtt = .74 (Empathie) und rtt = .77 (angemessenes soziales Verhalten). Als Alpha-Koeffizienten ergaben sich Werte von .76 (Empathie) und .72 (angemessenes soziales Verhalten). Validität: Die empirische Validität des Fragebogens wurde anhand verschiedener Außenkriterien ermittelt (z. B. Bereitschaft zu sozialem Engagement, Gewaltlegitimation). Hierzu wurden vor allem Skalen aus dem Persönlichkeitsfragebogen für Kinder 9-14 (PFK 9-14) herangezogen. Normen: Es wurden Prozentränge und T-Werte an N = 147 Hauptschülern berechnet.

With the questionnaire FEAS empathy ability and appropriate social behaviour in children and adolescents can be assessed. The questionnaire contains 15 short everyday situations with two main persons each, a total of 30 items to assess empathy and an additional 16 items to record social behaviour (appropriate social behaviour). Reliability: The split-half reliability is rtt = .74 (empathy) and rtt = .77 (appropriate social behaviour). The alpha coefficients were .76 (empathy) and .72 (appropriate social behaviour). Validity: The empirical validity of the questionnaire was determined on the basis of various external criteria (e.g. readiness for social commitment, legitimation of violence). In particular, scales from the Personality Questionnaire for Children 9-14 (PFK 9-14) were used. Norms: Percentage ranks and T-values were calculated for N = 147 secondary school pupils.